相约爱华，许你一生 | 南宁市爱华学校小升初衔接活动

初中的学习生活会是怎样的？他们的课程又会学些什么呢？激情活力的六月,南宁市爱华学校初中部与明秀二区小学携手策划了“相约爱华，许你一生”小升初衔接活动，为到场的60多名小学毕业生掀开中学生活、课堂神秘的面纱，为家长代表展现了一堂生动的初中课程。

别开生面生物课

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6月24日上午，同学们怀着好奇和憧憬走进了学校综合教室，聆听了爱华学校优秀教师谢娟带来的别开生面的生物展示课。

“同学们，会唱与花有关的歌吗？”

“我会唱《茉莉花》”、“《栀子花》”、“《祖国的花朵》”......

同学们争先恐后地与老师互动起来，尽情地唱起熟悉的歌，谢老师通过唱歌的方式，引导同学们对“花”的思考，激发了同学们对生物课内容学习的兴趣。

紧接着，谢老师让学生感受《花的结构》生物课的魅力，从走近每一朵花开始。

“同学们知道这是什么花吗？”、“月季、康乃馨”.....

“不对，这个是桔梗，也是我们今天的实验花朵”。

用镊子按着老师教的步骤认真的做实验

教具组装使抽象的知识更直观展现

展示环节由同学担任小老师，认真讲解知识要点。

同学们通过分组讨论实验方法，用鲜花和模型进行实验。从观察、讨论，再到拆解，多姿多彩的“花中世界”吸引着学生的眼球，寓教于乐，巧妙的课程设计让学生耳目一新；大家不仅了解了花朵的基本结构，还通过观察和解剖花，提高观察能力和动手能力，加深了对知识点的理解和记忆。

家长点赞体验课

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“从课前播放与花有关歌曲，到课前提问都新奇，我们都没有这样体验”来参加活动的家长农女士说道。她认为，一节生物课以有趣的方式呈现，孩子们通过亲身实践，观察、思考、探索中解释生活中的有关现象，环节紧凑，过渡自然，通过开放性的任务活动设计，让同学们在动手实验中体会到学习的乐趣，她高兴地看到了课堂上思考着、快乐着的孩子……

而陆同学的家长也很欣喜说了这一节课的体验，谢老师以实验理解为主线贯穿整节生物课，利用教具进行互动教学，她在现场感受到了学生成为课堂学习的主人的课堂魔力，感受到孩子们团队合作探究能力，以及生活情景再现所激发出的学生学习驱动力，她颇感欣慰，并对孩子入读爱华学校充满期待。

倾听中学的事儿

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蓝菲菲同学讲述了自己三次转学的经历，从另一所学校转入爱华学校后，幸运地遇上一位可敬可爱的班主任，让她对学习充满了自信。而何露晨也分享到了自己的经历，她说自己是从旁人眼中好的好学校，转学到了爱华学校，选择了一位好老师，给予自己带来无尽的快乐，因为这里和谐的师生关系，以及优秀老师给予她帮助，让自己学习有了努力的方向。

与此同时，爱华学校钟主任展示了爱华学校不同学科精彩绝伦的教学课堂，还让大家看到了初中的的学习生活环境，让孩子们领略了初中课程与小学课程的不同：教学内容的不同，思维训练的不同，学习方法上的不同，生活内容的差异，为孩子们尽早适应中学生活打开了一扇门。钟主任还介绍，爱华学校在校的领导带领下，学生的学习生活不仅是有条有理，有保障；还有一批优秀的师资团队，孩子们在学校学习是轻松的，快乐的；爱华学子具有朝气蓬勃面貌，积极向上的决心。