能言善思巧合作，互帮互助乐学习丨南宁市爱华学校高效课堂教学活动

2022-04-12 12:00

精彩课堂

由我主宰

课堂是学校提高教学质量的主阵地，为了进一步解决南宁市爱华学校课堂转型过程中的难点、热点问题，提高课堂教学效率，从而打造高效、活跃、自主的小组合作学习课堂，南宁市爱华学校开展了第一轮的高效课堂教学观摩研讨活动。

教师小组合作观摩课堂

课堂上，老师们以“小组合作”+“导学案”为抓手，将自主探究和小组合作相结合，努力为学生营造了和谐、愉快的小组合作学习氛围。某些班级中，各小组学生分工明确，讨论热烈。上台讲解的同学勇敢自信、条理清晰、语言流畅，台下的同学认真听讲，学生课堂的主体地位得到了充分的体现。

本次活动通过让各位教师走进课堂观摩、学习，深入交流与研讨，促使教师对小组合作课堂流程和讨论环节的设计产生认识与理解，开启了爱华小组合作课堂的新篇章，丰富了教师之间立足课堂开展教学研讨和学习交流的内涵，促进了特色课堂形成。

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活动亮点

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老师们陆续在课堂上以小组合作的形式授课。小组合作课堂是学生自主探究，积极主动，合作交流，相互评价，共同提高的课堂。

通过小组合作的形式、提高了学生对课堂的参与度，使得班级氛围变得有生机、有活力。

我们希望在小组合作课堂中，学生不仅学习到了学科知识，更能在自主、合作、探究的课堂里得到学生的必备品格和关键能力的培养和发展。

老师们都能将对小组合作的理念贯穿到小组合作活动中，使整个课堂、环节很流畅、很高效。

为了将爱华的小组合作课堂特色打造出来，也为了能够让学生更好的成长自己。教师发挥了自己的主观能动性、将学科特点和自己本堂内容及其班级学生情况做出深刻的思考，将小组合作的理念贯穿到课堂中，真正实现“学生为主体”的课堂。学科教师去观摩其他课任老师的公开课和小组合作观摩课，成长自己。

让我们爱华教师一起携手共进，做真教育，真正为孩子提供学习与发展的平台，促使他们能够成就更好的自己！

撰稿人：李琴

摄影：李琴覃家英

排版：吴伟芳

审核：伦沛宇

南宁市爱华学校

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